Lærekort Ansigtsudtryk og følelser - træn mimik

"Lærekort Ansigtsudtryk og Følelser" fra ABCLeg er et pædagogisk redskab designet til at hjælpe børn med at forstå og genkende forskellige ansigtsudtryk samt til at træne deres evne til at aflæse og udtrykke følelser. Dette sæt kort består af forskellige billeder, der viser en række ansigtsudtryk, som hver især repræsenterer en specifik følelse, såsom glæde, tristhed, vrede, overraskelse, frygt og forvirring. Kortene er nyttige både i hjemmeundervisning, børnehaver og skoler, og kan bruges som en del af sociale færdighedstræningsprogrammer eller blot som en sjov og lærerig aktivitet.

Her er en række måder, hvorpå man kan bruge lærekortene til at hjælpe børn med at træne mimik, udvikle empati og forstå sociale signaler:

1. Introduktion til følelser

Det første skridt i at bruge lærekortene er at introducere børnene for forskellige ansigtsudtryk og de tilknyttede følelser. Start med at vise et kort ad gangen og diskutér, hvilken følelse det udtrykker. Spørg børnene, om de kender følelsen, og hvornår de selv har oplevet den. For eksempel kan man holde kortet med et smilende ansigt op og spørge: "Hvordan ser man ud, når man er glad?" eller "Hvornår har du følt dig sådan?" Dette hjælper børnene med at begynde at identificere følelser og relatere dem til deres egne oplevelser.

2. Gæt følelserne

En sjov leg, der kan hjælpe børn med at blive bedre til at aflæse ansigtsudtryk, er "Gæt Følelsen." I denne aktivitet vises et kort med et bestemt ansigtsudtryk til en gruppe børn, og de skal derefter gætte, hvilken følelse det er. Man kan gøre legen mere udfordrende ved at dække en del af ansigtet på kortet, for eksempel munden eller øjnene, så børnene skal bruge andre dele af ansigtet til at identificere følelsen.

For at gøre det mere interaktivt kan børnene også efterligne ansigtsudtrykket på kortet og derefter få de andre børn til at gætte, hvilken følelse de viser. Dette er ikke kun sjovt, men hjælper også børnene med at øve sig i at udtrykke følelser fysisk.

3. Rollespil og følelsesmæssige scenarier

Lærekortene kan bruges i rollespil, hvor børnene øver sig i at reagere på forskellige følelsesmæssige scenarier. For eksempel kan en voksen læse en situation op, såsom "Din bedste ven har lige delt sin legetøj med dig," og så kan børnene vælge et kort, der viser den følelse, de mener, man ville føle i den situation. Dette hjælper børnene med at forbinde følelser med konkrete oplevelser.

For mere avancerede aktiviteter kan man også diskutere, hvordan man håndterer bestemte følelser, for eksempel hvad man kan gøre, hvis man føler sig vred eller ked af det. Dette kan hjælpe med at udvikle børnens følelsesmæssige intelligens og lære dem strategier til at håndtere deres følelser på en sund måde.

4. Opbygning af empati

Ved at bruge lærekortene kan man fremme udviklingen af empati hos børn. Når de ser på kortene, kan man stille spørgsmål såsom: "Hvordan tror du, denne person har det?" eller "Hvad tror du skete, som fik personen til at føle sådan?" Dette opmuntrer børnene til at sætte sig i andres sted og overveje andres følelser og perspektiver. Denne type refleksion er vigtig for at opbygge empati og forståelse for andre mennesker.

En udvidelse af denne aktivitet kan være at lade børnene arbejde i grupper og diskutere forskellige scenarier, hvor de måske selv har oplevet lignende følelser, og hvordan de reagerede. Dette kan styrke gruppens sammenhold og skabe en bedre forståelse for hinanden.

5. Brug af lærekortene i klasseværelset eller hjemmeundervisning

Lærekortene kan let integreres i den daglige undervisning eller hjemmeundervisning som en del af læringsaktiviteter omkring sociale færdigheder, kommunikation og følelsesmæssig udvikling. De kan bruges som en del af en "følelsestid," hvor børnene får mulighed for at udtrykke, hvordan de har det, ved at vælge det kort, der passer bedst til deres følelse. Denne daglige praksis kan hjælpe med at normalisere diskussioner om følelser og gøre det lettere for børnene at sætte ord på deres indre oplevelser.

Kortene kan også bruges som "brain breaks" mellem andre undervisningsaktiviteter, hvor børnene kan stå op og lave ansigtsudtrykkene på kortene for at få en pause og genopfriske deres koncentration. Dette kombinerer fysisk bevægelse med læring om følelser og kan være en god måde at bryde dagens rutine.

Sættet består af 32 lærekort i A5 størrelse.